Get Well Soon!
この歌は: スーパーパックとVol. 10 に入っています
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回りに病気やケガで 調子が悪い友達がいたら ぜひこの歌で習った言葉をかけてあげましょう。
使う英語は Get well soon!
たった３語で「早くよくなってね。」という気持ちが伝わります。
ＣＤの歌と、上にあるピクチャーカードを使うと とても効果的に教えることができます。
Ａ４のピクチャーカードの中から調子の悪いキャラクターの絵を見せることから始めてもいいですね。 子どもたちは、それぞれのキャラクターたちのどこが調子が悪いのか、夢中になって考えるでしょう。
それから、そのキャラクターたちを元気にする魔法の言葉 "Get well soon!"を教えます。
ここからは、ＣＤのソフトが全部教えてくれるので、先生は自分の発音を気にする心配はいりません。
パソコンにＣＤをセットするとネイティブの発音で単語を教えることができます。
（パソコンのキーボードの数字の１をクリックすると”Ｇｅｔ”，２をクリックすると”well",３をクリックすると"soon"の発音を聞くことができます。 カーソルを単語に合わせるより便利です。）
単語の発音ができたら、"mini lesson"で歌の練習をします。 これもＣＤにおまかせします。 最初 子どもたちは戸惑うかもしれませんが、２度ほど聞かせてあげると どこで繰り返したらいいのか自然に分ってくるようです。 先生は、大きな声で繰り返すように励ますだけでＯＫです。
それができたら、"song"で音楽に合わせて大きな声で歌います。
ゲーム
歌うだけでも子どもたちは覚えてしまうでしょうが、さらに定着させるためにゲームをすることをお勧めします。
先程のＡ４のピクチャーカードを使うと、とても簡単なゲームができます。
調子の悪いカードと元気なカードを交互に重ねておきます。
先生（または１人の生徒）が上から順番にカードをクラス全員に見せます。
調子の悪いカードが出たら、全員でGet well soon! と言います。
大きな声で言えたら、元気になったカードを見せて先生（または生徒）はThank you. と言います。
声が小さかったら元気になりません。
全部のキャラクターについて同様にします。
クラスを２つに分けて、大きい声でGet well soon! と言った方のチームがキャラクターを元気にすることができる、というルールにしてもいいですね。
そうすると、どちらのチームが多くのキャラクターを元気にすることができたかというゲームになります。
この授業をする前にスーパーパックのDoctor! Doctor! を教えていたら、ダウンロードしたミニカードで、また違ったゲームができます。
目標時間を決めたストップウォッチゲームです。
１人に１枚ずつミニカードを配ります。（調子の悪いカードを持っている子や、元気なカードを持っている子がいます。）
先生の「スタート！」の合図で、元気なカードを持っている子は歩き回ります。 調子の悪いカードを持っている子は、動きません。（調子が悪いのですから）
元気なカードを持っている子は、じっとしている子にAre you OK? と聞きます。
聞かれた子は、No, I'm not .と答えます。
元気なカードを持っている子は、Get well soon! と言い、言われた子は、"Thank you!"と答えます。
お互いのカードを見せて、キャラクターが同じなら その場に座ります。
違っていたら、また別の人と同様の会話をします。
全員が座るまでの時間を計ります。
目標時間内にできるかな？
この歌は: スーパーパックとVol. 10 に入っています
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