準備
１．人数によって、クラスを二つ、三つ、四つのチームに分ける。（四つ以上になると事故が起こると思う！）
２．教室の後ろに、いろいろな絵カードを置く。（すくなくても、カードの枚数は子どもの人数より多くすればいいです）
３．教室の前にいろいろな折った紙を置く。内側には色をつける。
ゲーム！
４．それぞれのグループの一人が立つ。先生は"Go!"といって、この子どもは教室の後ろに走って、英語が分かる絵カード１枚を取って、前に行って、色紙をひとつ取ります。
５．そして、大きな声で"I like"プラス、色プラス、絵カードにあるものを大きな声で言う。たとえば、I like pink fish!。 もちろん、単語は複数系を使います、I like blue dog はへんで、I like blue dogsになります！複数系の勉強をしたければ、果物のテーマがお勧めです。でも、覚えていてね、文法的なルールではなく、楽しんでみせると子どもは自然にできます！
６．一番早く言える子が勝ち、20点もらう。他の人は自分の文章がいえれば、１０点もらう！これで、皆が頑張りたくなる！
７．それぞれのグループの次の人は立って、４から繰り返す。
これはとてもいいゲームで、1年生でもすごく上手にできます！小学校で教えていて、このゲームを初めてしたとき、僕が教室の後ろでカードの準備している間、子どもの一人が話しました。僕はチョウびっくりしました、ものすごく上手な発音で、完璧な長い文書を言っている１年生がいました！信じられなかった、テレビかと思いました！！
3年生以上の場合では、絵カード、色紙、そして形容詞のカードも準備します。今度、子どもはI like + 形容詞 ＋ 色 ＋名詞を言います。たとえば、I like big blue apples!
もしくは "At .. ( 時間), I like ( 動詞), (形容詞), (色), (名詞) + (名詞)" e.g. "At 9 o'clock I like eating scary blue TVs and cows" - とても楽しい！! 他の文章は "I'm going to..." + 国 + 乗り物!
ここビデオで What do you want to be? と What do you do?の職業のテーマに使っています。
時々、子どもは間違えて、色を最後にいうけど、一回で直すだけで2回目は間違えません！
このゲームの悪い点は他のゲームより、子どもは夢中になって、負けると気持ち悪くなる可能性があります。ですので、必ずGenkiEnglishの大事ルールを行って、“負ける”の意味は”負ける”ではなくて、”負ける”の本当の意味は”もう一回頑張りましょう！”そうすると、すごく熱心に子どもはもう一回頑張りたくなります！！