このプロジェクトは、”給食交換”のプロジェクトと同じように、”国際理解”としてすごくいい授業です。そして、子供が知っている英語がたくさん入っています！中学年にも、”不元気”な６年生にもすごくいい授業です！
簡単に、クラスは学校のペットについて話して、外国の学校と交換します！面白いところは、文字ではなくて、デジカメの写真と音声ファイルでＥメール交換します！だから、文部科学省の “音声を使った体験的な活動”と“外国の子供たちとの交流活動”のガイドラインにそっていますね。
１）以前の授業にＧｅｎｋｉＥｎｇｌｉｓｈの歌を使って、必要な英語を復習。というのは、"What's your name?", "Where are you from?", "How old are you?",と "Do you like?"の歌。注目ポイント：このプロジェクトを始めるまでに、子供はこの英語をマスターしないといけません。この英語の勉強を知らずに始めると、失敗の可能性は高いし、子供のモーティベーションはなくなります！前の授業で、歌とゲームで頑張ってから、このプロジェクトを頑張ってください！
２）皆で相談して、先生は黒板に、英語で、学校のペットについて書きます。一つ目の交換だと、以下のようなスクリプトを使えばいいと思います。先生は日本語で一つの文章を言って、子供は英語で先生に伝えます。何週間もプロジェクトを続けているうちに、子供が他にも言いたいことがあれば、ぜひ入れてください。それで、子供は私達が彼らに習って欲しい英語ではなくて、自分が習いたい英語を勉強します。これはとても大事なことですね！
例のスクリプト、
Hello!
We're from （地名）, in （国）
This is our pet.
His/Her name is （名前）
He/She is （歳） years old.
He/She is a （動物の種類）
He/She is (色)
He/She likes (好きな食べ物)
Goodbye!
簡単でしょう！
ＧｅｎｋｉＥｎｇｌｉｓｈの歌ではMy name isやI am のような英語を勉強しますけど、小学生は簡単にHe/Sheの形も使えますよ。しかし、中学校のような文法的な説明を絶対シナイデクダサイ！I/You/He/Them/Theyのようなつまらない文法を入れると子供の興味を殺します！！自然に、例の文章を紹介だけで、子供は自然に使えるようになりますよ！
３）黒板にスクリプトを書いてから、子供は大きな声で言う練習をしてください。黒板に書いているものは英語ですけど、子供が読まなくても、先生やＡＬＴの言う真似をすると簡単にできます。もちろん、カタカナは絶対禁止です！！（”英語の音声はカタカナに置き換えない”は文部科学省の手引きに書いています！）
４）ビデオカメラやマイクを出して、クラスのスピーチを録音します。最後に拍手などをするともっと楽しくなります！
５）時間があれば、ペットの写真を撮りに行く。時間がない場合では、昼休みに撮ればいいです。
６）授業をする前に、www.epals.comで交換したい学校を見つけてください。手伝いがほしければ、ＡＬＴに頼んでください。そして、クラスで準備したペットの写真と子供のスピーチを相手の学校に送ります。ファイルの大きさを小さくなるためにＭＰ３形式で音声ファイルを送ればいいです（手伝いがほしければ、パソコンの先生に頼んでください！）。相手の先生から返事は必ず来るとはいえないので、念のために同じ国の３，４ぐらいの学校と交換すればいいと思います。そして、僕にも送ってください、www.GenkiEnglish.comに載せて、世界中の子供も見られます！
７）返事が来るのを楽しみに待ってください！
次のレッスンまでにいろいろな返事が来ているはずです。頂いた写真を拡大して、黒板につけて、子供に相手のメッセージを聞かせてください。理解するまでに何回も聞く必要があるかも知れませんけど、相手の学校は特別に自分のために作ったので、子供は一生懸命理解することを頑張ります！
その後に、子供は他の国と交流したければ、ぜひwww.epals.comでその国の学校を見つけてください！
小学生はペットが大好きなので、これはとてもいい交流プロジェクトです。特に、子供が知っている英語を使うので、教育価値は高い。ゲームだけではなく、本当のコミュニケーションのために英語を使っています！
ぜひこの授業をやってみて、僕に効果を教えてください！このようなプロジェクトでは、日本の小学生が世界中の子供たちと交流ができて、相手の理解は楽しくできます！やっぱり、英語ではなくて、”国際理解”が一番大事ですね！
Be genki,
リチャード
簡単に、クラスは学校のペットについて話して、外国の学校と交換します！面白いところは、文字ではなくて、デジカメの写真と音声ファイルでＥメール交換します！だから、文部科学省の “音声を使った体験的な活動”と“外国の子供たちとの交流活動”のガイドラインにそっていますね。
Lesson Plan
１）以前の授業にＧｅｎｋｉＥｎｇｌｉｓｈの歌を使って、必要な英語を復習。というのは、"What's your name?", "Where are you from?", "How old are you?",と "Do you like?"の歌。注目ポイント：このプロジェクトを始めるまでに、子供はこの英語をマスターしないといけません。この英語の勉強を知らずに始めると、失敗の可能性は高いし、子供のモーティベーションはなくなります！前の授業で、歌とゲームで頑張ってから、このプロジェクトを頑張ってください！２）皆で相談して、先生は黒板に、英語で、学校のペットについて書きます。一つ目の交換だと、以下のようなスクリプトを使えばいいと思います。先生は日本語で一つの文章を言って、子供は英語で先生に伝えます。何週間もプロジェクトを続けているうちに、子供が他にも言いたいことがあれば、ぜひ入れてください。それで、子供は私達が彼らに習って欲しい英語ではなくて、自分が習いたい英語を勉強します。これはとても大事なことですね！例のスクリプト、
Hello!
We're from （地名）, in （国）
This is our pet.
His/Her name is （名前）
He/She is （歳） years old.
He/She is a （動物の種類）
He/She is (色)
He/She likes (好きな食べ物)
Goodbye!
簡単でしょう！
ＧｅｎｋｉＥｎｇｌｉｓｈの歌ではMy name isやI am のような英語を勉強しますけど、小学生は簡単にHe/Sheの形も使えますよ。しかし、中学校のような文法的な説明を絶対シナイデクダサイ！I/You/He/Them/Theyのようなつまらない文法を入れると子供の興味を殺します！！自然に、例の文章を紹介だけで、子供は自然に使えるようになりますよ！
３）黒板にスクリプトを書いてから、子供は大きな声で言う練習をしてください。黒板に書いているものは英語ですけど、子供が読まなくても、先生やＡＬＴの言う真似をすると簡単にできます。もちろん、カタカナは絶対禁止です！！（”英語の音声はカタカナに置き換えない”は文部科学省の手引きに書いています！）４）ビデオカメラやマイクを出して、クラスのスピーチを録音します。最後に拍手などをするともっと楽しくなります！５）時間があれば、ペットの写真を撮りに行く。時間がない場合では、昼休みに撮ればいいです。６）授業をする前に、www.epals.comで交換したい学校を見つけてください。手伝いがほしければ、ＡＬＴに頼んでください。そして、クラスで準備したペットの写真と子供のスピーチを相手の学校に送ります。ファイルの大きさを小さくなるためにＭＰ３形式で音声ファイルを送ればいいです（手伝いがほしければ、パソコンの先生に頼んでください！）。相手の先生から返事は必ず来るとはいえないので、念のために同じ国の３，４ぐらいの学校と交換すればいいと思います。そして、僕にも送ってください、www.GenkiEnglish.comに載せて、世界中の子供も見られます！７）返事が来るのを楽しみに待ってください！次のレッスンまでにいろいろな返事が来ているはずです。頂いた写真を拡大して、黒板につけて、子供に相手のメッセージを聞かせてください。理解するまでに何回も聞く必要があるかも知れませんけど、相手の学校は特別に自分のために作ったので、子供は一生懸命理解することを頑張ります！
その後に、子供は他の国と交流したければ、ぜひwww.epals.comでその国の学校を見つけてください！
小学生はペットが大好きなので、これはとてもいい交流プロジェクトです。特に、子供が知っている英語を使うので、教育価値は高い。ゲームだけではなく、本当のコミュニケーションのために英語を使っています！
ぜひこの授業をやってみて、僕に効果を教えてください！このようなプロジェクトでは、日本の小学生が世界中の子供たちと交流ができて、相手の理解は楽しくできます！やっぱり、英語ではなくて、”国際理解”が一番大事ですね！
Be genki,
リチャード